中心職員帶領活動
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幼兒英文繪本班(K2-K3班)(2026年1月至3月)
活動簡介：
課程著重培養幼兒的英語能力、趣味、創意及品德的培養，挑選2至3本得獎名家暢銷繪本故事作教材，以不同主題，教導幼兒學習運用英語及解決問題，培養良好的價值觀。
透過一同參與閱讀和互動遊戲，改善英語表達能力，提升創意及自信心。
活動時間：
活動簡介：
幼兒英文繪本班(K1班)(2026年1月至3月)
活動簡介：
課程著重培養幼兒的英語能力、趣味、創意及品德的培養，挑選2至3本得獎名家暢銷繪本故事作教材，以不同主題，教導幼兒學習運用英語及解決問題，培養良好的價值觀。
透過一同參與閱讀和互動遊戲，改善英語表達能力，提升創意及自信心。
活動時間：
活動簡介：
幼兒英語拼音(K2班)(PART A)(2026年1至4月)
活動簡介：
英語拼音班課程專為 K2 幼兒編排，課程教授字母和字詞拼音為主。每堂均以輕鬆手法，配合歌唱、互動遊戲等，認讀字母學習英語拼音，配合互動教學手法和遊戲，建立輕鬆學習氛圍，讓學生從學習 phonics 拼音，認讀各種詞彙，提升學生對英文閱讀、認讀和串字能力。
英語拼音班課程專為K3幼兒程度編排，為幼兒建立鞏固英語基礎和拼音方法。每堂均以輕鬆手法，配合歌唱、互動遊戲等，教授發音和相關拼音詞彙，配合互動教學手法和遊戲，建立輕鬆學習氛圍學習拼音，認識字母拼音讀出詞彙，提升學生對英文興趣、認讀和串字能力。
活動時間：
活動簡介：
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幼兒英語拼音班(K1班)(PART A )(2026年1月至4月)
活動簡介：
英語拼音班課程專為 K1 幼兒編排，上學期課程教授 A至 N 的字母拼音 。每堂均以輕鬆的手法，配合歌唱、動畫、互動遊戲等，認讀字母，學習英語發音，配合互動教學手法和遊戲，建立輕鬆學習氛圍，讓學生從學習 phonics 發音，認識拼音讀出詞彙，提升學生對英文認讀和串字能力。
活動時間：
活動簡介：
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幼兒英語拼音(K2班)(下學期)加開班(2026年1至4月)
活動簡介：
英語拼音班課程專為 K2 幼兒編排，課程教授字母和字詞拼音為主。每堂均以輕鬆手法，配合歌唱、互動遊戲等，認讀字母學習英語拼音，配合互動教學手法和遊戲，建立輕鬆學習氛圍，讓學生從學習 phonics 拼音，認讀各種詞彙，提升學生對英文閱讀、認讀和串字能力。
活動時間：
活動簡介：
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幼兒英語拼音班(K1班)下學期(加開班)(2026年1月至4月
活動簡介：
英語拼音班課程專為 K1 幼兒編排，上學期課程教授 A至 N 的字母拼音 。每堂均以輕鬆的手法，配合歌唱、動畫、互動遊戲等，認讀字母，學習英語發音，配合互動教學手法和遊戲，建立輕鬆學習氛圍，讓學生從學習 phonics 發音，認識拼音讀出詞彙，提升學生對英文認讀和串字能力。
活動時間：
活動簡介：
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幼兒英語拼音(K2班)(下學期)(2026年1至4月)
活動簡介：
英語拼音班課程專為 K2 幼兒編排，課程教授字母和字詞拼音為主。每堂均以輕鬆手法，配合歌唱、互動遊戲等，認讀字母學習英語拼音，配合互動教學手法和遊戲，建立輕鬆學習氛圍，讓學生從學習 phonics 拼音，認讀各種詞彙，提升學生對英文閱讀、認讀和串字能力。
活動時間：
活動簡介：
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幼兒英語拼音班(K1班)下學期(2026年1月至4月)
活動簡介：
英語拼音班課程專為 K1 幼兒編排，上學期課程教授 A至 N 的字母拼音 。每堂均以輕鬆的手法，配合歌唱、動畫、互動遊戲等，認讀字母，學習英語發音，配合互動教學手法和遊戲，建立輕鬆學習氛圍，讓學生從學習 phonics 發音，認識拼音讀出詞彙，提升學生對英文認讀和串字能力。
活動時間：
活動簡介：
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幼兒英語拼音(K3班)(下學期)(2026年1至4月)
活動簡介：
英語拼音班課程專為 K3 幼兒編排，課程教授不同字詞拼音和拼音技巧為主。每堂均以輕鬆手法，配合歌唱、互動遊戲等，認讀字母學習英語拼音，配合互動教學手法和遊戲，建立輕鬆學習氛圍，讓學生從學習 phonics 拼音，認讀各種詞彙，提升學生對英文閱讀、認讀和串字能力。
活動時間：
活動簡介：
K3幼兒手指速算法班(第二期)(2026年1月-4月)
活動簡介：
全期內容
- 指法定位
- 認識個位數及十位數
- (進5法及退5法)口訣
活動時間：
活動簡介：
奧林匹克數學K3班E班(2026年1月-4月)
活動簡介：
活動時間：
活動簡介：
第十一級幼兒珠心算班(第二期)2026年1月-4月)(下午班)
活動簡介：
活動時間：
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